Mit Zugang und Wegen beginnen
Ebene Zugänge, ausreichende Wegbreiten und fehlende Schwellen entscheiden oft darüber, ob die Fläche genutzt werden kann.
Die Anordnung sollte Bewegung von Kindern und Begleitpersonen ohne Konflikte mit Schaukeln oder Rutschen ermöglichen.
Verschiedene Formen der Teilnahme schaffen
Verbinden Sie Bewegung, Sinneserfahrung, Lernen, soziales Spiel und ruhige Aktivitäten. So ist Teilnahme in unterschiedlichem Tempo möglich.
Eine gute Fläche trennt Kinder nicht in isolierte Gruppen, sondern schafft gemeinsame Spielsituationen mit verschiedenen Zugängen.
Beläge und Aufenthalt mitplanen
Der Belag beeinflusst Bewegung, Sicherheit und Komfort. Grenzen und Gefälle gehören von Beginn an in die Planung.
Sitzplätze, Schatten, Beobachtung und ruhige Bereiche unterstützen Familien mit unterschiedlichen Bedürfnissen.
Den gesamten Nutzerweg prüfen
Betrachten Sie das Konzept vom Gehweg oder Parkplatz über Eingang und Geräte bis zu Aufenthalt und Ausgang.
So werden Barrieren sichtbar, die eine Produktliste nicht zeigt. Inklusion ist eine Eigenschaft des gesamten Ortes.
